Primeiro, é interessante dizer que hoje em dia a faculdade na indústria, é a empresa do futuro, ou sempre foi.
Uma questão que ando vendo é se a faculdade realmente muda sua vida para melhor. Fiquei sabendo de uma pesquisa feita no EUA onde saiu uma estatística dizendo que 35% dos zeladores de prédio tem doutorado.
A ideia que temos da faculdade é que depois de formados consequiremos empregos bons e estáveis, baseados no merecimento, no tempo depositado, e agora no conhecimento específico adiquirido por ela.
Quando agente pensa em faculdade, hoje em dia, provavelmente a primeira coisa que vem à mente é uma instituição que tem suas regras, onde você terá de ser obrigado a passar pelo menos 4 anos em uma graduação normal, não sendo técnica, e que ao sair você terá empregos melhores, consequência disso uma vida melhor, com maior remuneração e oportunidades.
Olhando assim, é ótimo.
Mas ainda acho que o valor da faculdade está alterado, a intenção não deveria ser essa. Não sei se sou eu, mas acredito que há coisas sendo esquecidas.
Faculdade é um lugar de possíveis conhecimentos dos quais você vai para adiquiri-los, e com isso aprender e conhecer mais, que consequentemente se tornará capaz de trabalhar em empregos específicos, mas não que seja isso. Ela não "vive" pra que seja assim, acredito nisso pela forma de que ao tratarmos a faculdade como apenas uma porta para empregos, deixamos de dar valor ao que aprendemos, abrindo a possibilidade do esquecimento, e do tempo perdido. Sendo apenas um requisito para o emprego que como a intenção é a base salarial, você decora, entra, e esquece, mas como já está lá, não faz mais diferença porque o que está sendo usado no dia-a-dia será o que realmente importa.
Assim você trabalha todo o conhecimento aprendido como apenas um produto de uma empresa, como se fosse algo relacionado a isso, deixando de interpretar o mundo com outros olhos, mas fazendo apenas o que é dito pra ser feito.
Acredito que a função de você ir para conhecer se torna muito mais engradecedor do que como um pré-requisito para algo. E hoje, a faculdade é assim.
Hoje, os valores adotados à ela são esses, e o pior, agora há faculdades que foram criadas com essa intenção. Não existe mais o conhecimento. Com isso o conhecimento deixa ser "limitado" para apenas aqueles que o não o vêem assim.
Depois de uma "faculdade produto" o que você tem são técnicas e não conhecimento, pois não será capaz de inventar novas funções, deduzir novas funções para o que aprendeu e o que não aprendeu, e sim apenas reproduzir o que foi dado.
Agora o que é o vestibular? imagine:
-QUANDO você fica sabendo que existe um instituto ainda original, descobre que pra entrar lá você precisa ter de fazer uma prova, da qual dificultam o suficiente para que sua sabedoria seja ignorada.
É no mínimo triste, pois essa prova limita as pessoas pro conhecimento, assim como fazem com que estas percam a vontade de continuar.
Quando começam a se interessar, descobre que há uma barreira enorme.
Dai, tem pessoas que dizem que essas que desistem não teriam condições de seguir os estudos por não ter capacidade ou conhecimento. Mas NÃO FOI DE VOCÊ que foi retirado a capacidade e o conhecimento nas escolas, porque HOJE você deve pagar pra ter técnicas, e quem sabe, começar a pensar por si.
Agora a pessoa que começa sem possibilidades e descobre que existe um mundo diferente, onde ela pode aprender de verdade, não pode chegar até ele, porque precisa pagar para estudar.
Eu digo estudar aqui com ênfase num estudo decente, onde os materiais escolares não são falhos, onde os professores não são motivados a ensinar, pois se eles querem ensinar terão que abrir mão de confortos basais pelo baixo salário.
É triste pensar mas tudo isso é um ciclo, o incentivo do professor se torna com o tempo, o incentivo do aluno. Acredito, assim como em 'karate kid', que não existe aluno ruim, e sim mestre ruim. Mas depois de tanta carga da qual o aluno perde interesse, fica ainda mais difícil para um professor, que recebe pouco e tem baixa valorização, alcançar esse aluno. E o pior, nem o material que o aluno ganha é confiável, tendo aí, mais uma dificuldade. Caralho ein, ser professor é difícil.
Numa escola particular, você paga caro, pra ter o que deveria ser de graça, e paga além da escola, os materiais escolares, que também são caros, e ainda voltado para a faculdade produto. É ou não de ficar irritado?
Os materiais didáticos que realmente ensinam, não sõa vendidos a "rodo", são selecionados, pois estes podem trazer algum perigo ao estado, e sabe como eles são selecionados? -As próprias pessoas, e não uma instituição.
Quem o lê diz que ele não segue o conteúdo escolar, sendo ineficiente, pois tem toda uma banca de estudiosos que diz quais livros são bons e eficientes, e claro, se baseando no mercado de trabalho, porque a intenção é dinheiro e não conhecimento.
São as consequências de um governo falho e um povo falho, também. É um ciclo.
Voltando para as faculdades, depois do aluno se interessar e também ser pressionado pelas barreiras de estudo, o que sobra pra ele são faculdades produto.
E agora, há revistas e faculdades qualificando as faculdades. Maior prova de ser considerada como produto, pois conhecimento não se avalia, e é essa a função de uma faculdade, mas enfim.
Qual é o método de avaliação? Uma prova.
Um tópico 'irrelevante' é dizer que a qualidade do aluno na situação da prova pode mudar, ele pode estar doente, ou com o psicológico diferente, estando voltado para outros assuntos... bem eficiente essa prova.
Bom, já começa ai. Prova não avalia, mas é o método mais fácil e prático, mas pra que um método eficiente num mundo onde tempo é dinheiro, não é verdade?
Além disso, quais faculdades estão sendo avaliadas?
É difícil dizer a qualidade dos cursos onde mesmo dentro de uma faculdade mais original existem pessoas das quais acreditam no método e na eficiência de uma faculdade produto voltada ao conhecimento. -Puff.
E agora me responda como uma faculdade que não faz as provas são avaliadas? Pela quantidade de cursos voltado a tal área específica? Foi o que eu andei lendo.
Como a revista vai chegar no professor e avaliar ele e seu método de ensino? Qual seria seu método de comparação? Como a revista vai avaliar o desempenho do aluno com o professor considerando que existe alunos que simpatizam mais com certos professores do que outros, tendo isso como fator para a aprovação do estudo para essa matéria.
Realmente, uma prova é muito mais fácil do que avaliar aluno por aluno, professor por professor e curso por curso. Mas eae? Essa prova está avaliando a qualidade focada em quê? Conhecimento? Análise crítica? Técnica? enfim.
Hoje, faculdade -em sua maioria faculdade produto- não faz nada além de preparar para certos cargos específicos onde cursos, podem muito bem resolver, mas pelo senso comum, faculdade supera.
Acredito que o valor de aprendizado diminuiu bastante, por causa do seu foco e seu método, como o social é um ciclo, ambos tende mudar, tanto povo, quanto estado, e espero que ambos se conscientizem do que é melhor:
conhecimento, sabedoria ou o dinheiro?
Do jeito que é feito, parece que nada anda com nada, mas os dois podem seguir muito bem lado a lado.
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